Su cesta de compra esta vacía.
Programa de Comprensión, Recuerdo y Narración. Una herramienta didáctica para la elaboración de adaptaciones curriculares. Experiencia en alumnos con síndrome de Down
24.0€
Colección:
Autor: Herrero Nivela, Maria Luisa; Vived Conte, Elías
Editor : Prensas Universitarias de Zaragoza
Añadir al Carrito
Autor: Herrero Nivela, Maria Luisa; Vived Conte, Elías
Editor : Prensas Universitarias de Zaragoza
Descripción
La respuesta educativa ofrecida a los niños con síndrome de Down debe considerar el conocimiento que se posee sobre cómo reciben la información, cómo la procesan y cómo responden. Así pueden desarrollarse programas de entrenamiento cognitivo encaminados a desarrollar las funciones deterioradas. El planteamiento de los autores de este libro va en la línea de considerar que toda acción educativa dirigida a niños con discapacidad intelectual debe mantener coherencia, y que resulta deseable que tanto los objetivos como los contenidos y la metodología de estos programas se incorporen al currículum. El Programa de Comprensión, Recuerdo y Narración puede utilizarse como una herramienta didáctica para facilitar la elaboración de adaptaciones curriculares. El programa se ha experimentado en un grupo de niños con síndrome de Down y se han valorado los resultados.
Información Adicional
isbn: 9788477339687eisbn: 9788477339687
Lugar de publicación: Zaragoza , España
Año de publicación: 2007
Mes: Enero
Nº: 67
Páginas: 229
Idioma: Español
Relacionados
Financiado por el Programa Kit Digital. Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia de España «Next Generation EU».
