Arco Libros - La Muralla

Evaluar, ¿para qué?

Casanova, María Antonia

Suma de estudios de gramática funcional del español I

Alarcos Llorach, Emilio; Martínez Álvarez, Josefina

Cambio curricular y cultural en la educación básica en México

Miranda Arroyo, Juan Carlos

Claves para el análisis sintáctico

Borrego Nieto, Julio; Domínguez García, Lorena; Recio Diego, Álvaro; Tomé Cornejo, Carmela

Didáctica de la corrección de los errores en el aula de ELE

Santos Gargallo, Isabel

Discurso y persuasión

Guervós, Javier de Santiago

Inteligencia Artificial para docentes

Pizarro de Zulliger, Beatriz

La inclusión, eje articulador del sistema educativo

Casanova, María Antonia; Escandón Minutti, María Del Carmen

Léxico: rasgos y estructuras

Batiukova, Olga

Talasonimia de los marineros canarios

Morera, Marcial

Ejercicios de autocomprobación de gramática avanzada del español

Conti Jiménez, Carmen; Felíu Arquiola, Elena

La desmotivación en el aula de lenguas adicionales: investigación, teoría y práctica

Méndez Santos, María del Carmen

La enunciación en el discurso

Fuentes Rodríguez, Catalina; González-Sanz, Marina

Sujeto y predicado: concordancias y discordancias

Barrajón López, Elisa

Tiempo y aspecto en contraste

Carrasco Gutiérrez, Ángeles

Valor gramatical de estar + gerundio

Laurencio, Ariel

Análisis de datos en el diseño unifactorial de medidas repetidas

Palmer Pol, Alfonso Luis

Análisis de varianza

Tejedor Tejedor, Francisco Javier

Análisis factorial

García Jiménez, Eduardo; Gil Flores, Javier; Rodríguez Gómez, Gregorio

Diagnóstico pedagógico

Suárez Yáñez, Andrés

La Escuela Moderna. Análisis histórico

Nadal Masegosa, Antonio

La formación del profesorado escolar: peones o profesionales (1970-2015)

Menor Currás, Manuel; Rogero Anaya, Julio

Medición y evaluación educativa

Mateo, Joan; Martínez, Francesc

Metodología de la investigación educativa

Bisquerra Alzina, Rafael